“感动，热泪盈眶！大明的恩情还不完！”
“忠！诚！”
一文写罢，周良自己都给自己感动哭了……
太忠诚了！太恩情了！
完全符合大明的官方主体思潮，要多伟光正，就有多伟光正……唯一美中不足的点在于，假如这文是给对当年诸事知之详细的人来看的，那可当真是要多难绷有多难绷……
“行了，发送！”
【叮！文章已接收，正在传输中……】
【……】
【你正在案前琢磨这文应该怎么写才最符合师父的要求，忽然间，大量文字信息一发涌入了你的脑海，让你大为懵逼！】
【这……我灵感这么强的吗？胸有成竹？】
【怀着疑惑之情，你开始仔细阅读这篇“福至心灵”的文章，然后……你差点没绷住！】
【但再难绷，也不影响这篇文章确实很切题，很合用。】
【于是你忍住难绷，转而用已经小有所成的毛笔字，将这篇恩情文章抄在了白纸上……】
【次日，你面色如常地将文章递给了师父丁副学正，而丁副学正看罢了，竟也没觉得有什么问题，反而是惊喜地夸你不愧是神童！】
【“这篇文章一定会震惊全府的，咱们发财了！”】
【于是不久，一篇由四岁的神童案首新作的文章，就这么宣传了出去，并很快引起热议！】
【其名为：《坚决与闯献二贼划清界限！》】
【由于此文正好迎和了人们的政治需要，于是大家争相传抄，一睹神童案首的恩情大作，一时间甚至有种洛阳纸贵的情形……】
【而在发文之后，你便与师父一起喜滋滋地等待知府的赏银：上回一篇烂作都得了五百两，这回的佳作，起码也得……一千两吧？】
【但是，正在你师徒二人期待赏银之时，一群你始料未及的人，却很快找到了你……】
【“你就是造谣闯王的那个什么破神童？”】
【一伙来者不善的老大爷，把你堵在了放学回家的路上。】
【你心头一突：布豪！】
【“敢问阁下是？”】
【“哼！”】
【领头的老者森寒一笑：“不怕你小子知道，老子就是闯王的侄孙，也就是明廷苦寻三十余年而不得的……”】
【“李大太孙！李来亨！”】
（朱三太子：我没意见。）
……