一切看上去都很正常。
但林斯总有种不好的预感。
“你是宋嘉澄的家长吗？”坐在他旁边的家长和林斯聊天，“你看上去好年轻啊。”
“我是他哥哥，”林斯说，“今天他父母都忙，就让我来开个家长会。”
“原来是这样，”旁边的家长很健谈，“我经常听我家小孩说起他的这个同桌，今天见到了，你弟弟长得真好，白白净净的，还很有礼貌。”
家长顿了顿，又补充几句：“性格也活泼，真的希望我孩子能和你弟弟一直做同桌。”
“看来两人关系很好，”林斯也跟着附和，“你家孩子一看就很聪明。”
虽然这么说着，但林斯敏锐地察觉到“性格活泼”这几个字的背后深意。
性格活泼……多半是说宋嘉澄很会玩。
家长还想再说什么，家长会已经开始了。
每个家长都会收到一张小纸条，上面写着孩子的成绩。
选科之后，宋嘉澄一共有六门课，通用语言，数学，天使语，符咒学，物质学，魔法学。
这六门，宋嘉澄没有一门超过三十分的。
加起来一共一百五，和林斯当年一门数学的分数一样多。
林斯：“……”
悬着的心终于死了。
这个十四分的数学到底是怎么考出来的。
第076章学校
林斯在心里安慰自己，虽然数学考得少了一点，但起码宋嘉澄不算偏科。
他只是每一门都考得少而已。
讲台上，班主任已经开始在分析成绩了。
“这次考试大家发挥得都不错，”班主任打开PPT，“无论是高分段还是平均分，都比上一次要好。”
“当然，有个别同学的成绩可能不是很理想，等家长会结束后我也想和家长谈一谈。”
林斯都不用想，就知道这“极个别同学”里一定有宋嘉澄。
他坐在位置上，第一次在学习上体会到了心虚的感觉。
怎么说呢，宋嘉澄离班级平均分差得有点多。
差了四百多分，接近他成绩的三倍。
这导致一场家长会下来，林斯不知道被班主任看了多少次。
林斯快速记着笔记，眼睛都不敢离开PPT。
“那么我要说的就是这么多，”最后，班主任说，“麻烦宋嘉澄的家长留一下。”
旁边的家长兴高采烈地跟林斯告别，林斯深吸一口气，走向班主任。
“这段时间麻烦班主任了。”林斯乖巧地站在班主任面前，心虚开口。
“不麻烦，”班主任笑了笑，“宋嘉澄是个好孩子，我们老师对他印象都很不错。”
“这样吧，麻烦您来办公室一趟，我们各科老师都像找您谈谈。”
林斯有些绝望地闭了闭眼。
他跟着班主任来到办公室，被各科老师轮流找过去谈话。
通用语言和符咒学的老师脾气还不错，只是叮嘱林斯要多注意宋嘉澄的学习状况，课内课外一起抓。
数学和物质学的老师脾气不太好，劈头盖脸把林斯一顿骂，林斯一句话都不敢回，只能老老实实跟老师道歉。
最后出场的是魔法学老师。