旗旗急了：“太爷爷，您再?问一个，我也会。”
陶教授问：“叶形拟态举例。”
旗旗举起手?：“我知道，枯叶蛱蝶！”
陶教授满意?地点点头。
眼看着要到?午饭时间了，还是没有要“下课”的意?思，继续在给简昕科普：
如果想要更细致地了解蝴蝶的拟态，可以去看看演化生物学。
这部分太复杂，旗旗已经开始抠手?指，走神。
简昕则趴在茶几上，认真把老人推荐的书名记录在小本本上。
林昱橦带着点笑意?的声音，从?门口传来?：“您慢点说，她跟不上，笔尖都?要起火星了。”
林昱橦一来?，三句两句就把陶教授给说动，陶教授终于结束他的大讲堂。
陶哥如愿把陶教授给推回房间。
旗旗听课也听累了，跑去找白柰玩去了。
林昱橦去而复返。
简昕还在记笔记，没抬头，只听见一两声咳嗽，就知道是他。
她边写边说：“林昱橦，陶教授说幻紫斑蝶的蛹就是金色的，有镜面反光的那种，你之前说的金色蝶蛹，是不是它？”
林昱橦说：“不是。”
简昕终于记完，把和旗旗借的彩铅收好：“很多蝶蛹都?是金色的？”
林昱橦说：“是挺多的，幻紫斑蝶，蓝点紫斑蝶，圣歌女神裙绡蝶”
简昕问：“哪个是你要送我的？”
“都?不是，保密。”
简昕想说，这有什么可保密的，林昱橦却忽然正?色。
他说：“谢谢。”
简昕一愣，随即反应过来?，林昱橦是在为她陪陶教授的事情道谢：“我也学到?不少，而且，留下也是希望你能好好考虑出?版的事情。”
林昱橦说：“我不会把鲁教授的资料授权给那个编辑的。”
陈编辑和他们初衷背道而驰，这件事简昕早已察觉。
但无论好机会、坏机会，好歹是个机会。
简昕做不到?像林昱橦这样斩钉截铁，问：“你不再?考虑了？”
林昱橦说：“换作你是我，你会考虑么？”
见简昕犹豫，林昱橦说了句“跟我来?”，随后带简昕去了鲁教授的书房。
鲁教授一生多才多艺，不止善书法?、绘画、还会几种乐器。
昨晚老人们在书房谈天说地，残茶残酒已经被收拾干净。
室内开着窗，空气清新。
陶教授留下的墨宝放在窗台上，已经干透，闻得到?些许墨香。
林昱橦走到?书桌前，拉开抽屉，取出?一本印着某大学校徽的朴素笔记本。
他翻开其中一页，递给她。
简昕不明所?以地接过，上面的字迹很有书法?大家的韵味。
笔走龙蛇，潇洒随心，是鲁教授亲笔书写的。
鲁教授这样写——
欣悉我的资料将被艺涛文?学出?版社整理、制作、出?版，我对此感到?十分欢喜。