安溪踩着白骨河流往上走?，主任没?跟着，她规规矩矩走?了一段，注意力就?被脚下白骨吸引，她鬼鬼祟祟往下看，没?看到主任的身影，快速弯腰伸手抱起来一个头颅。
“全都?是骨头啊。”
教导主任的脸安溪是看不见的，或许看见了但是她记忆里回忆不出模样?，只有一双冷冰冰的眼睛。
但她身上的衣服非常吸引安溪注意，因为她们村就?流行这样?的配色：沙土般的黄底上印着河流纹路或者红花纹路。
这都?是有缘故的，她们安息山是黄底，河流是围着安息山的主河，红花是安溪眉骨周围红花污染的那个红花。
一个是土地，一个是水源，一个是她们来到后的种植。
安溪刚看到主任衣服的时候，差点就?想问是不是从她家哪里做得，但她想了想她村里没?有穿宽袖长袍的。
安溪抱着头颅敲了两下，放在?耳边听个脆音，又放在?鼻尖闻了闻，刚要张开嘴巴咬一咬，头颅里忽地发出声音：“闭上嘴巴，放下它，跑步前进?。”
安溪被震撼住了！
她当即凑过去仔细查看，捧着头颅的动作?都?变得格外?虔诚：“主任，请问您这个能力会教学吗？”
毫不意外?，得到了果断的拒绝，以?及一次警告。
因为随地大小吃。
安溪：“……”
说好的公私分明呢？
她又没?有真的想咬下去，她都?没?有清洗消毒，这个卫生意识她还是有的好吗！
爬到井上之后，安溪被七班老师抓了个正着。
“安溪，你知?道你们班其他同学在?哪里吗？我?到处都?找不到人！”
安溪当即道：“我?知?道！”
她领着七班老师七扭八拐，到一护边缘人家的厨房里的锅灶里找到了一个躲猫，稻草里找到了两个女学生，还有一个格革被吊在?横梁上。
最让七班老师震惊的是，中间安溪拆了七八个污染陷阱。
“这是你做的？”
七班老师帮忙把人搬出来，不知?道为什么几个人到现在?都?没?醒。
安溪看着七班老师，笑了两声，没?有回答。
“为什么格革被吊在?横梁上？”
安溪从挎包里取出一个小指大小的不透明瓶子，打开盖子放在?几人鼻子下晃了晃，闻言道：“因为个大。”
几个学生陆续醒过来，眼睛还没?睁开先干呕。
安溪拧上瓶子，得意洋洋炫耀道：“这是我?自己特质的，一种特别?臭的草的汁水。”
“呕，你做这个，呕干什么呕。”
小小被熏的想原地失控。
安溪目光刻意移开了，她难道能说自己是为了叫人起床吗？
被“叫”的人恐怕不会同意这个说辞。
“说起来今天周六就?结束了，周日怎么办呢？”安溪转移话题。
“周六？”七班老师道：“今天已经?是周日了。”
“什么？！”
学生们异口同声。
其他人语气里是实打实的震惊，安溪的语气里还带了点别?的东西，她问七班老师：“老师，我?们班其他同学呢？”
雪兰见到领域破碎，当然清楚最大的威胁已经?被清理干净，紧绷的精神松懈下来，态度也格外?温柔。
“别?担心，现在?除了你们之外?，其他学生都?已经?回到学校了。”
安溪就?慢悠悠“哦”了一声，没?有人看到她是什么时候动作?的，只见冰霜闪烁间，谷听双、小小以?及躲猫被冰冻住，格革被安溪踹一脚按在?地上。
“老师！做个见证！周测是我?赢了！”