一个看起来无用的防护窗上，底部为什么会有涂鸦？
这些?都?是人为画上去?的，还是说一种污染标志？
安溪没有太为难自己，她想了会儿，就把这个问?题压下了。她站起来开始收拾切割出来的防护网，将防护网竖放在旁边，免得有人不小心绊到?了。
收拾完后，安溪看着空荡荡的走廊，感觉到?有点寂寞了，她想，“不能闲着，忙起来就不会寂寞了。”
安溪就背着手溜溜达达到一楼去了，问?题堆积这么多，趁着现在有空又没人，不如?先解决一个。
比如?班主任卧室里那些皮，到?底有什么古怪的？
安溪下楼梯也没有正常走下去，她从扶手?上身体倒着滑下去?，快落地的时候黑发绑着她的腰腹给她扭转回正。她站着落地，展开双臂，俯身鞠躬，“满分！！谢谢，谢谢！”
【教室里】
“她在跟谁说话?？”
“她为什么要这么下楼梯？”
“黑发还能这么用？”
这是同样有头发污染的同学。
“她真的是失控污染假扮的吧？”有人真心实意道，“她现在是我们班长了，应该不会再污染我们了吧？”
学生们隐隐有些?担忧，因?为他们不会这么下楼梯，更不会这么下去?之后还安然无恙脚着地。
……
安溪已经到?了办公?室门前，办公?室被劈坏的门完好无损，门紧锁着。
“啊！我是失控污染！”
安溪叫着咒语，三两下将门踹开。
卧室的门同样关着，不过没上锁，安溪直接把门推开。卧室里的格革不在，地上的痕迹也不在。
安溪打开衣柜：“哈哈，皮也不在。”
安溪不信邪，一个一个衣柜打开，又把抽屉、床底、衣服口袋都?翻了一遍，还真是一张皮都?没有。
难怪这么轻松就进来了。
还以为班主任对?这里掌控不强呢。
安溪失望地离开卧室，开始地开始翻找办公?室。
班主任的办公?室纸质材料比宿管值班室多多了，办公?桌上就有文件夹，安溪翻开文件夹，第一页是白色封面：
《……》
字迹就像泡在水里的颜料，大块大块的黑与白一瞬间填充安溪的眼睛，她大脑像被针扎进去?又搅拌一样疼痛。右眼污染在刺激下被触发，安溪右眼的瞳孔在以肉眼可见的速度迅速“褪色”，三个呼吸间暖棕色的虹膜几乎与眼白同色。
她右眼虹膜与瞳孔逐渐透明，透明的眼眸里倒映出纸张上的字迹——
《安溪……》
安溪什么？
安溪眼睛如?火烧般疼痛，视野充斥着黑与白，在灼烧的疼痛中，她隐约感受到?右眼的麻然。
安溪右眼的眼白正?在迅速透明化，很快，她眼睛周围的肌肤，轻薄到?能看到?肌肤下的血肉组织——右眼污染的速度被加速了。
安溪猛地闭上眼睛，抓起文件夹，把这个刺激出她右眼污染的罪魁祸首往挎包里塞。等安溪把文件夹塞进挎包里之后，迅速拿出一根不透明布条，动作熟练而又快速将布条从右眼上绕过，在后脑勺上打了个死结。
右眼失去?视野后，污染渐渐收归回体内，安溪扶着桌子闭着眼睛有三分钟，才感觉到?双眼的灼烧感消失。
安溪擦了擦留下的眼泪跟汗水，刚刚的灼烧感以及头疼，不是右眼污染的副作用，它的疼是感觉不到?被污染部位的麻木。
安溪缓过来后，摸着挎包的手?就蠢蠢欲动。
既然没有杀死她，就说明也就这样。
【安溪】
安溪什么呢？
为什么班主任桌面上的文件夹里文件封面上会有她的名字，为什么这个文件防护这么厉害，仅仅是打开就有这么强的攻击性？