猿飞日斩笑着压了压手，随后在主座的左侧坐下，将主位空出来。
大家都知道。
这主位，猿飞日斩不坐，那就只有一个人了。
纲手！
过片刻，外边传来“咻”的一声轻响。
一道身影直接蹿入了会议室。
纲手吐了口气。
“抱歉，我来晚了！”
她看向会议室的座位，怔了一怔，最后还是大步流星走向主座。
然后，纲手放下手中厚厚的两本册子。
“在座都是可以木叶的骨干。”
“今天召开会议，主要是商谈关于忍者教育的分级规划，昨天我补充了更详细的流程，大家先请传阅。”
纲手说着，将两本册子分别递给旁边的猿飞日斩、水户门炎。
猿飞日斩接过，细细阅读起来。
过良久，他脸色严肃。
他的这份关乎前三年的规划，堪称详细无比、干货满满，里边有着纲手的构想与提议，但是……
许多构想相当有建设性。
譬如——
分专业！
这一点，他此前就没想到过。
教育资源的不足，是猿飞日斩不太认可纲手提议的主要原因，但按照这份规划，三年后细分专业，让能力弱的继续修炼基础，强的开选修各种专长……
远比现在的六年教育更成熟。
猿飞日斩感觉。
这份规划的主心骨不是纲手，她想不出这样天马行空的奇迹方案。
那孩子？
不会吧！
那孩子虽然聪明，但能想到这么完善的构想吗？
如果真是京彦想的，那么，京彦的智慧与价值，还远在自己的想象之上。
猿飞日斩不免惊叹。
虽然没看完，但他已经洞悉了大致的核心，于是将书传给边上的转寝小春。
另一边，水户门炎所看到的是完整的专业规划。
忍术班、幻术班、封印班、医疗班……
细分的专业规划，其中还有一些存疑的部分，譬如封印班是否应该存在，是否需要设置侦察班等等。
侦察虽然不是战斗能力，但在忍者的作战中非常重要，本身也是必修课的一门。
可是。
有一些忍者比普通忍者更擅长侦察，他们是否需要更细致的教导……
诸多问题，让水户门炎大脑疯狂运转。
最后，他痛苦地揉了揉眉心。
老了！