她的神情严肃而深沉，令梁承礼免不了认为这些话都是先扬后抑。她迟早得说一个转折。
果不其然，把包括猫庄园专题在内的工作成果进行一番肯定后，她说起造成这次舆情事故的lgbt专题。对电视台学生的思想动态关注度不够，社团指导工作的中心只着眼于日常工作的完成，对专题项目把控不力，没有充分落实管理职责，把新闻稿件的审核工作交给部长……
她的这份发言做足了深刻反省，对着发言稿说了将近十分钟。其中究竟在做反思，还是在指责学生不经报审就开展专题活动，都得看听者有没有意。
梁承礼瞄见台长低着头，不知翻了多少个白眼，不禁诧异。
他偷偷地看向坐在报告桌中央的校长，心中啧啧称奇。这是他有生以来第一次见到社团会议，有校长这个级别的领导参加的，要知道，就算是梁晋平时开会，都不一定每次都见到校长。
电视台一共有两位指导老师，他们依次做了反思发言，内容相近。
说是组织电视台的学生们开会，实则半节课的时间过去了，全是学校领导和老师发言。不过，这样的情况可以预见，毕竟每次全校规模的大会，也基本没有学生说话的空间。
参会的校领导针对这次的事件，对信息中心和指导老师进行了严厉的批评。学生们虽然没挨骂，但是听到老师们被批评“指导管理不力”，心中同样不是滋味。
又过了一会儿，下课铃声响起来了。
图书馆的铃声听起来比教学楼的小一些。
梁承礼和坐在附近的同学交换了眼神，都在观察下一步的安排。照理来说，起码得等最大的领导表态，会议才会结束。可十几秒的时间过去后，校长似乎没有说话的意思。
最先做完反思发言、负责主持会议的指导老师突然道：“莫爽，你代表电视台的同学们说几句吧。”
话音落下，众人齐刷刷地看向台长。
“你在电视台工作了两年多，算得上是元老级了。社团里像你资历这么高的人不多。这次舆情的发酵，你有什么看法？”指导老师问。
台长的面色涨红，半晌，说：“传出去的不是采访稿，而且也没打算过审的。”
听罢，指导老师不满地皱起眉头。
“我们也没有想到会传出去，而且，嘴巴长在人家脸上，哪里管得了别人被采访的时候说什么？”角落里，一个声音小声地反抗。
继而，房间里好几个声音纷纷冒出来附和。
“我说两句吧。”校长突然说。
众人不约而同地安静下来。（）;