[他的保温杯里泡的是枸杞。好养生。我也要泡。]
[我老爸会在杯子里泡红枣^_^我偷偷喝了一口感觉很甜。]
[可以拜托妈妈给我们煮糖水……莲子糖水很好喝！]
[太好了，放学我们就去蹭饭（划掉）做客吧！]
[棒球笨蛋！别那么理直气壮啊！对奈奈大人尊重一点！]
[哈哈哈哈哈隼人你太紧绷了！这样子怎么做阿纲的左右手嘛！]
[就是就是]
[就是就是]（与上相同字迹+1）
[你们这两个混蛋——！！！！]
[等等！不要在纸上打起来啊！……好幼稚！！！]
[……]
[zZZ]
白兰本来还是话题中心，聊着聊着就被我们抛到了脑后。暖洋洋的天气，藤本的声音作为背景音，我们写了整整四大张纸，最后一人一张分了。
下课之后，学生们纷纷离开座位，围到了白兰身边。对于新学生的好奇让青春期的少男少女们吱吱喳喳：“白兰同学！你是外国人吗？欧洲那种？”
“咦——这不是很明显吗？我是意大利人。”
“好厉害！！！意大利的风景好吗？会不会经常下雨？”
“风景……没在意过。反正也无聊透顶。雨经常下。太阳总是不出。”
“这样吗，那白兰同学转学来日本是为了太阳吗？我们这里的太阳光照很足噢！”
白兰托着下巴，拉长声音，有一搭没一搭地应对着学生的询问。
“转学来日本啊……确实是为了太阳。久不了光辉的人对发光的光源可是向往得不得了噢？”
意大利虽然毗邻地中海，气候湿润，西西里却是以日光出名的意大利明珠，常年不缺光照。哪里会说有人为了太阳而从那样的胜地转来日本啊？
偏偏学生们被白兰绕得团团转，纷纷对意大利表示谴责，然后自告奋勇地提出愿意陪新学生参观校园。
“白兰同学！我对学校超级熟悉、知道每一条小道，要我陪你介绍一下吗？”
打着团结友爱的名号，女生有些扭捏地说。