“的确，采用的应该是深灰色花岗岩，加工成菱形后平铺在墙面上，增强立体感。”宁姿仔细观察后，语气悠扬对她说，“丽佳观察细致。”
“我就是随口说，没想到真说对了。”
被夸奖后，叶丽佳信心大增，更加投入。
朱依玲面对笔记本发呆，宁姿注意到，叫她，“朱朱，怎麽了？胃不舒服吗？”
朱依玲回过神来，摇了下头，指着电脑屏幕上的图片说：“我觉得屋顶的形态有些特殊。”
宁姿看了下，“是立体几何形状构造的坡顶，借鑒了我国传统建筑中老虎天窗的设计，并加以改良。除了造型美观方面的考量，我想更多是为了采光充沛。”
“我负责屋顶设计方向的研究和拓展。”朱依玲点头，主动提出，其他人都同意了。
过了会儿，放在她手边的手机忽然震起来，扫了眼来电显示，她抓起手机，出去接电话，之后迟迟未归。
一页笔记写完，宁姿直起身扭动下僵硬的脖子，收到了朱依玲发来的信息——
「抱歉，我有事先走了。」
“朱依玲怎麽还没回来？”叶丽佳问。
宁姿回答，“她刚发消息跟我说有事先离开了。”
“这人怎麽这样，有没有团队精神？”叶丽佳抱怨，“我早就觉得不该把她添进我们组里。她最近连课都不怎麽上，还想指望她为我们组的报告出力呢，简直是带了个拖油瓶。”
“别这麽说，或许她真有重要的事。宁姿不计前嫌和我们一起写报告，我们也该学着包容同学。”董筱放下笔，诚挚道。
叶丽佳也不再说什麽。
“我们观察下博物馆周边的自然环境……”
当天晚上，朱依玲又没归寝，接下来一周再也没在学校里出现。
报告上交的前一天晚上，除她以外的组内成员聚在奶茶店里，集思广益完成收尾工作。
叶丽佳忿忿不平，“我早就说那个朱依玲不靠谱，这下好了，直接玩消失，让我们加班加点完成她的部分。”
好在报告赶在截止日期前交了上去。
课上，宁姿作为小组代表上台演讲，表达生动，语言流畅，整个人状态从容而专业。
“以上就是我们组分享的内容，感谢大家耐心倾听。”
演讲结束，台下响起热烈的掌声。老师站在讲台左侧，赞许地点头，在本子上记录分数。
宁姿鞠了一躬，正要下台，被老师叫住，“你们组的朱依玲负责哪部分内容撰写？”
宁姿迅速反应，回答，“她参与了资料收集。”
老师摇头，“告诉她，这篇报告不记她的分数，另外，她已经旷课四节，以后的课也不用来上，直接挂科。”