可能有人会觉得奇怪。李官艾啊，你又不是未碰过女人，很多女人的穴也被你插过了，为何还要欢喜于这种微不足道的勾当？
我的想法是，男人和女人之间并不应只单纯地追求勃起、插入、射精、抽出这几部分。
那跟禽兽交配无异。
性爱是很广范的，那是肉体也是思想的领域。
这可以比拟于摄影。
爱好摄影之人，不一定是单纯地为了拍出一些有质素的照片，他们可能会在其他方面也尽量享受。
例如研究相机型号、留意四周风景、乐于冲晒照片的过程等等。
这就是所谓的沉迷。
爱好摄影的人沉迷这些细节，爱好性爱的我也沉迷这种接触。
所以，有很多男性觉得手淫这行为是羞耻和失败，我并不觉得。
他们认为手淫即是“没女人”的等号，其实意义并不如此简单。
手淫在另一层面而言，也是跟自己身体交流的行为，同时也属于把自己的身体和思想的结合。
要充分认识自己，可以说手淫是最好的办法。
当然有女人也很重要，但不能就此忽略手淫的重要性，更不要把它视为耻笑的记号。
吃过几次吕老师的豆腐之后，我真的很想跟她真切的搞一场。
想知道干起这个漂亮的老师会是怎个滋味。
不知是幸还是不幸，我的数学成绩一向不太理想，上中学后已开始进入运用方程式的阶段。
虽然我不明白这些方程式对于我们日常生活有甚么作用，可是我仍想突破它。
不过每当我看见一个框接着一个框的符号，心便先灰了下来。
于是我上课时就不太起劲，变得只会留意吕老师本身了。
有天下课，那已经是最后一堂，吕老师叫住准备离开课室的我，等其他同学都走光后，她才柔声对我说：“李官艾，你觉得数学科很难是不是？”
“是有点难。怎样？”我若无其事的说。
“你的家课有很多地方都做错了，而且还故意跳开了很多题目不填，这样就交出来给我。你不认为很有问题吗？”
“不懂又有甚么办法。吕老师，对于数学这东西，我就是怎样也搞不懂。”我故意摇了摇头，有点气馁的说。
“我教HI不好？”吕老师温柔地莞尔一笑。“上课时你不能留心，现在只对着我总该可以专心点吧。”
“我不想浪费你的时间啊！”我嘻笑起来。
吕老师笑着叩了我一下头。“别想着逃。在那边坐下吧，拿出你的数学书。”
我造作地叹了一声，在教师桌最前方的一个位子坐下，摊开数学书，连连叫道：“难难难难难！”
“少没用了。”吕老师笑着走到我身旁，俯低身子指着课本说：“今天我教到哪个部分？记得吗？”
“记得啊。老师不记得吗？却来问我？”
“正经一点。”吕老师把手指移至课本中的其中一个方框，把上面的标题读出来。“这个，你明白多少？”
“七七八八。”我正经的说。
吕老师没好气地瞪着我。“那么你做一次这题给我看。”
我拿起铅笔，在书页的空白位置填上解答题目的程序，一边说：“我现在做给你看，有不懂的再来问我。”
“你真是很罗唆哦！你一向都是这样说话的吗？”
“我不知道我梦话时是不是这样，不过嘛……”
我话也未说完，吕老师便打断我说：“错了，错了！”
我看看自己写下的程式。“我也未做完，你就知道错了？说不定我可以扭转劣势把正确答案计出来哦。”
“你这样计法就已经错了。你看着。”
吕老师从我手上接过铅笔，划掉我之前计出的两行程式，然后在下面用清丽的笔迹写上接下来计法，不久答案便写了出来。