卢浩父母离异，各自有了新的家庭。钱没少过他的，却都不想管他，便把他抛给了在孤身在运夏市居住的外婆。
外婆家只有一个卧室，于是，上了高中的卢浩干脆选择住校，免得外婆还要打地铺。
从陈默的描述中，高松然还了解到，卢浩这人虽然不怎么参与室友们的集体活动，却是个可信赖的哥们。
因为宿管查房时，卢浩会替跑去网吧的舍友打掩护。
听到这儿，高松然觉得，卢浩这个孩子并非黄老师和徐老师描述的那么无药可救。最少，他有孝心，知道体谅外婆的不易，还有义气。
如果自己能给这个孩子多点关怀，也许能在他迈出最错误的一步之前，把他带上正途。
高松然先给宿管打电话，确认缺席晚自习的曹毅、范高谦的确在宿舍里，而卢浩并不在。他又找到了卢浩外婆家的电话，打过去，却没人接。
教务处还登记了卢浩监护人——他身在外地的父母。
父亲电话打过去，关机。
母亲接了电话，听了高松然自报家门，便不耐烦道：“老师，卢浩是我妈带着。我人都不在运夏市，平时也管不到他。你联系我妈吧，我店里忙呢，挂了啊！”
看来，卢浩在外打架，很大一部分原因也是父母疏于管教，而外婆一个孤寡老人有心无力，管不住。
可现在摆在高松然面前的，是个棘手的问题：怎么才能联系到卢浩，确认他安全？
这个问题很快就得到了解答。主管德育的副校长打来电话。
“小高，不好意思，我也知道你第一天当班主任……你们班的卢浩，又跟隔壁职高的学生打起来了，给那边的保安送到了我办公室。”
“他人怎么样？安全吗？”
高松然的第一反应，让德育副校长叹了口气。
换成黄巍老师，第一反应肯定是自责管教不力，不说废话就来自己办公室领人，而小高则先问卢浩安全与否。
这么心软的老师，等10班学生对他的新鲜劲过去了，怕是无法建立威信吧？
“没事，两边都没受伤。说起来，这是他第三次和同一个学生发生冲突了，我问他原因，他不愿意说。高老师，从年龄上来说，你是他们的大哥哥，如果可以的话，多和卢浩聊聊吧。我能看出这孩子心地不坏，就是什么都憋在心里……”
几分钟后，高松然赶到德育副校长办公室。
卢浩显然已经挨了副校长不少训。见新班主任到来，卢浩低下头，却没显出半点惭愧。
前两次打人被带到德育办公室，老黄就狗血淋头地骂了自己半小时。
学校告知家长之后，父母爱答不理，连外婆对自己都是恨铁不成钢。
此刻的卢浩，死猪不怕开水烫，已经做好再挨一顿骂的准备。
高松然看向他。