星期一回到学校，期中考试成绩下来了。
成绩和杨舒力预估的差不多，语文一骑绝尘，考了116分。
历史和政治中不溜秋，都考了80多分。
数学60多分，英语最惨，48分。
总分406分，在文科二班排名第33名。
平心而论，杨舒力对这个结果满意，十多天学习时间干到这个份上，还有什么说的？
下半学期把数学和英语两个短板补上，还有大幅上升空间。
而且完成了杨舒力预定的指标35名，往前走了两个名次。
中午，离上课还有半小时，大家都进了教室，有的学习，有的小声聊天。
学习委员进了教室，是个女生，朝教室后面扫视着，目光停留在杨舒力身上，随后走了过来。
如果琴姐是第一个和杨舒力对话的异性，她算是和杨舒力对话的第二个女人。
她说的是：“杨舒力，黎老师让你到办公室去。”
身体有没有隐疾
朝办公楼走去的路上，杨舒力心里打着小鼓，班主任黎老师让他单独去办公室是什么意思呢？
会不会是他发现了什么秘密？作为班主任，黎老师的眼光是犀利的。
但愿不要有事，有事就是大事。
不过马上镇定下来，别自己吓唬自己，很可能与考试成绩有关。
到办公楼二楼，走进宽敞的语文教研室，走向靠窗而坐的黎老师。
“来了，坐。”黎老师表情和善，做了个请坐的手势。
杨舒力稍稍安心，在桌子旁边的方凳上坐下来。
黎老师把藤椅转过来面向他，手里拿着一张纸，上面有几行字。
“杨舒力，你这次语文考试还不错嘛。”黎老师低着头，眯着眼看着那张纸说道。
杨舒力知道重点不在这里，而在接下来的话中，心里还是有点小高兴。
果然，黎老师眉头皱起来，“这个英语成绩——”他抬起头看着杨舒力，“怎么考的？”
没有出现奇迹，杨舒力的英语成绩名列全班倒数第一。
“嗯……”杨舒力一时语塞，还没有来得及组织好语言，黎老师又说话了。
“你在英语考试的时候，身体方面有没有什么……问题？”黎老师身体微微前倾，显得很关注。
杨舒力有点明白了，上次在操场晕倒全校都知道，黎老师是担心他身体有隐疾，随时可能发作，说不定英语考试时发作了。