这也是师友逸的请求。
毕竟是他管辖范围内的学校,又是他慧眼识珠第一个提出的扩大交流会规模,那自然是要优先照顾自家人的。
要不是怕老领导不乐意,他还真的想过一直只给桐山市的教师们搞进修活动。
阮星回申请了大片地皮的事情他也知道了,在资格审查的过程中,就有一项是需要他的签字。
当时他也去问了阮星回要这么大的地皮是打算做什么,但是阮星回只说要扩建,然后给下个学期的交流会安排好场地。
但这地皮太大了,明显就不止阮星回说的那样。
师友逸的内心冒出来了一个他自己都不太敢相信的想法。
但他知道,这个猜想,八成靠谱。
这才是他最终同意了祝骏,下个学期开始就在全省范围内进行交流会的要求的原因。
星空中学发展的太快了,根本就不是他能捂得住的。
交流会能够优先他们自家人,已经是他在努力之后才得到的最大的优待了。
再大……老领导就真的要找上门来揍人了。
阮星回对于学习活动的人选并没有太在意,反正谁来都是那么多的积分。
只是因为之前的交流会名气只在市内,最开始的时候也没有太多的人在意,所以才成了只面向全市教师的活动。
扩大到全省,阮星回自然是开心的。
范围大了那就代表着源源不断的积分啊。
甚至阮星回还想着,如果到时候手上的余额还够的话,就再造一份场地,两门课同时进行。
《课堂技巧》这本书她和阮父早就已经整理出来了,前段时间也已经拿去申请了书号,随时都可以开始印刷发行。
桐山市里的教师们在《教育心理学》这门课上的学习交流也已经进入到了尾声,到时候正好无缝衔接《课堂技巧》。
然后市外的老师们就去学习《教育心理学》,两边正好岔开,阮星回能获得的的积分又能翻个倍。
只是这件事到底能不能执行,还要看最终申请下来的文件,是怎样的一个规定。
阮星回拿到了契约书的同时,也拿到了详细的合同书。
具体内容全部省略,总结下来就是,阮星回需要从合同生效的当天开始,在十年的时间里,以每年一次的频率结清当年的款项。
这十年的时间里,阮星回每年所需要付的基础款项是一样的,完完全全的平均分。
只不过除了第一年以外,后面每年都会有利息的产生。
但这都不是阮星回要在意的。
她现在心情好极了。
如果将积分全部投入到还债上,阮星回需要五年的时间才能还清。
但是时间拉长到了十年,那就是说,阮星回可支配的积分就腾出来了一半。
一半,那就是一百万。
足够再建三份的教学场地了。
虽然新校区整体花费了50万积分,但那是包含着学校里的一些额外设施,比如绿化、环境美化,这些东西虽然小,但是消耗的积分也不少。
但如果只是为了快速变现,阮星回完全可以将这一点抛弃,一百万积分盖三份场地,也算得上宽裕。
不过阮星回没有将积分全部投入进去。
在支付完第一笔款项之后,阮星回看了看自己账面上140w的余额,这里面有40w是原本计划中新建场地的积分,还有100万是省下来的,也就是说,只要她想,现在完全可以建四份教学场地。
但是权衡之后,她只盖了三份,省下来一份原本留出来的资金,被阮星回安置在了教师抽卡上。
星空中学的教师人数还是太少了,虽然这几个月的时间里阮星回进行过两次补充,但还是勉强够用。
而接下来小学就要开学,三十名教师总是要的。
再加上即将扩大的交流会,每个班级也至少需要一名老师,光是抽卡阮星回就能抽到手软。
为了能够快速解决这件事,阮星回还特意问过系统,有没有什么十连抽百连抽之类的选项。