“来这家书院就是冲着能培养出贡士，怎么你爹娘没和你说？”
“我们当初选择这个书院的时候不就知道了吗？”
“怎么可能做到呢？”
“还记得前朝刑部尚书的事迹吗？”
“对啊，我们可以走那条道！特殊人才的特科！”
“想想，我还是选择走科举吧，我没有什么特别远超常人的技能。”
不少学子说出了自己的想法，可是都很不坚定。
因为他们明白，现在的他们顶多只有秀才的水平，未来有相当长一段时间都要挣扎在青山书院之中，接受着来自林清和的一次又一次不同的新鲜尝试。
就这样他们沉默地聚在一起思考着自己未来的人生。
休息时间在爆炸性的消息中结束了，下午的讲学准备开始。
秋宜年离开秀才院准备去蒙学院讲学，原本游承安是要留下来听讲学的，但是今天是特殊情况，他也只能跟着一块去隔壁，辅助秋宜年。
秀才院的其他学子看着离开的两人。
学子中突然有人说了一句，“惨还是他们惨啊，又要讲学，又要听讲学，晚上还要回去找先生或者是同窗补习。”
“是啊，希望我们不要像他们一样，既要又要。”真真是起得比鸡早，睡得比狗晚，还要操心蒙童的讲学，听说还额外学了怎么做教案。
话刚落音，说出这句话的学子，立刻被周围的学子退开三丈远，好像，他是什么脏东西一般。
“你闭嘴，这件事情绝对不会发生，已经有人替我们了，你说出来干什么，快撤回，撤回这句话！”
声音歇斯底里，充满了崩溃后的又一次的破防。
乌鸦嘴，不要，滚开！
啊，这真是一场值得深思的对话。
秋宜年两人来到蒙学院，蒙童们已经两两坐好在椅子上，等待着先生的到来，没有任何人讲小话。
游承安他们当然知道这是为什么。
先生们都坐在窗外看着呢，谁敢上课的时候说话。
秋宜年抿抿唇，看了一眼坐在走廊外的先生们，只一眼，他就发现了，这里面不止有其他书院私塾的先生，还有青山书院新来的先生。
他捏了捏手里的拼音教材，心下稍稍安定，又看见柏先生站在一侧，眼含微笑地看着他。
秋宜年深吸一口气走进了蒙学班。
一堂早已上过了的课，重新再来一次，被秋宜年讲得深入浅出，时不时还点上几名蒙童进行提问，回答问题。
尤其，特别的是，秋宜年大胆地点了其他书院私塾的蒙童。
这个幸运儿就是安海。
在所有人的目光中，安海顺利地回答出了秋宜年的问题，证明了秋宜年这一套来自于林清和教学方式的适用性。
教案的可行性极高。
就这样，在其他先生的见证下，秋宜年顺利的完成了这一节拼音识字教学。
在宣布下课休息的时候，秋宜年感觉自己背后已经被冷汗浸湿了。
平时都是自己在案桌下听先生们讲学，今日顺序颠倒，竟叫他有些隐隐的兴奋和紧张。
他和游承安交换了一个眼神。
一刻钟之后，便是游承安的算学课了。
秋宜年刚踏出课室，一群先生呼啦啦地朝他围上来，七嘴八舌地问了很多的问题。
诸如，为什么这个音为什么这么念，为什么组合起来就是另外一个音。