然而，藤堂耀很快想起，这完全是自己造成的，不由得痛苦地闭上眼。
就这么纠结着，头脑愈发昏沉。不知何时，藤堂耀双眼合紧，彻底睡了过去。
太宰治洗漱完，回来便看到藤堂耀睡着了的样子。
藤堂耀抱着本摊开的书，趴在过道中央，十分碍事。
太宰治下意识抬起脚，打算帮人挪个位置，想了想刚才的闲聊，又收回了脚。他心情正好，决定大赦天下。
于是，太宰治扯过藤堂耀叠起来的被子，劈头盖脸扔到人身上。
藤堂耀一下子被砸醒了，吓得一激灵，迷迷糊糊睁开眼。
太宰治侧过脸，端着和善的微笑，佯装温柔小意：“小心着凉。”
藤堂耀茫然点头，仅仅对这句带着关怀意味的话做出反应，傻笑了一下，上下眼皮来回碰撞，撑不住又睡了过去。
朦胧中，藤堂耀脑中飘过一句话：太宰治这人真不错啊。
屋里还有个人，太宰治晚上没怎么睡着，早早起床，打算先去探探教练的情况。
早晨五点，天色尚且暗沉。
楼梯间开着感光灯，冷白色令人不自觉清醒几分，而后新鲜空气扑面而来，携带几分凉意。凤长太郎慢慢向下，正要下到三楼平台，脚步却忽然顿住了。
为了保证第一天集训不会迟到，凤长太郎今天特意很早出门，给可能出现的意外预留足够的时间，但他没想到真的会出现计划外的事。
凤长太郎的视线落在下方，注视着那个推开楼梯间门的人。
太宰治正踏着轻盈的脚步走进楼梯间。听到脚步声，他缓缓抬起头。
见是凤长太郎，太宰治挥了挥手，笑吟吟地招呼：“早上好。”
凤长太郎心中暗道不好，怎么又碰上了昨天那个很奇怪的人。
明明才决定要远离太宰治，但凤长太郎并不擅长拒绝别人，尤其是太宰治对他态度相当友善。他只得回了一句“早上好”，默默跟着太宰治一起下了楼。
到了一楼大厅，凤长太郎正要去档口打饭，却见太宰治停下脚步，竟是向外走去。
“……同学、不吃早饭吗？”凤长太郎稍稍睁大眼睛，下意识开启关怀。
“我去外面吃。”太宰治摆了摆手，脚步忽然一顿，回过头来，“忘了问，你是哪个组的？”
太宰治的表情很平静，却无端令凤长太郎产生一种不容置疑的感觉。
“管弦乐、小学高年级组的。”凤长太郎悄悄扯了下衣角，如实回答。
“嗯……”太宰治沉吟片刻，问道：“你们组的乐理课是不是在下午来着？我有点事，能不能帮我先顶一节课？”
说话的同时，太宰治已迈开了脚步。他并未抱有对方同意的期望，完全是随口一说而已。
凤长太郎不知道太宰治心里的想法，见太宰治急匆匆便要走，似乎连请假都来不及，只想着对方可能会被老师责备，日行一善的雷达作祟，一种紧迫感油然而生。
他下意识接受了太宰治提到的方法，忙道：“你是用什么乐器的？我只带了小提琴。”
第110章为什么到他这里就变了呢
宽敞明亮的教室里，柔和日光透过窗户洒落在木制地板上，空气中弥漫着淡淡的木质香。
教室侧方的墙壁挂着幅音乐家肖像，最前方墙壁有一大面多媒体播放器，隔着一段距离摆有讲台座椅，一旁放置一架钢琴和白板。沿中线往后摆放着木箱式的座椅，顶面包裹一层柔软的皮革，连成一整排，只留下两侧过道。
学生们陆陆续续到达教室，由于彼此互不相识，尽量都隔得远远的。凤长太郎坐在第二排，望着窗外轻轻摇曳的树叶，神情恍惚。
究竟为什么，他就来帮太宰治代课了呢？
其实人家也没有强求，就那样打算走了，他偏偏多问一嘴。
说实话，刚问完，他就后悔了。抛开道德问题，要是老师记住了他的样子，下节课起疑心怎么办？那岂不是害了人家。
可是那时，太宰治并未停下脚步，只回头瞥了他一眼，随意地说：“我也是用小提琴的，多谢啦。还有，我叫太宰，太宰治。可别记错了。”
很难形容太宰治的那个眼神，好像微风掠过他的发梢，又像是他整个人被湖水包裹。
说不上是轻松还是厚重，但他将那个场景记得很清楚，清楚到仿佛能从脑海里数清那双眼有多少根睫毛。
在那一刻，他知道替人代课可能会带来麻烦，但太宰治的眼神似乎有一种让他无法拒绝的力量。
他一时没有回应，等人走远了，才回过神，结结巴巴喊了句“没问题”，回寝室带上小提琴箱就冲到教室来了。