小学隔壁班有个孩子便是被水鬼抓了去，清楚地记得他有个很好记的绰号，但已经想不起是什么了。
“噢……知道了。”成清欢捏了下何以梦那娇嫩脸蛋，顺从地挽住何以梦，保证不乱来。
溪边有清冽沾了水的风，撩动何以梦轻盈的白色长裙，步影婆娑仙姿动人。
“妹妹这般好看，不知道要便宜哪个混小子。”成清欢学着戏中的腔调打趣道。
“确实，占了大便宜，可能上辈子我是个大善人吧。”我附声迎合。
“又取笑我。”何以梦被我俩夸赞，心底是如滋了蜜糖般，但嘴上还是矜持地否定。
时间定格在粼粼的水光中，何以梦与成清欢半依靠着，拍着月光下的合影。
我守在石墩子上，像被雕刻了千年的静默。
忽然想起了阅读理解中的某个篇章，一尊雕像，我没看懂的晦涩语句，似乎搅在记忆里向我道别。
成绩出来得很快，文理分科后，我的名次没有出现过太大的变换。
成清欢进步了不少。
去问何以梦，她盖得死死的，丝毫不愿意透露。
不过从她有些泛红的眼眶中，我能推测个大概。
等到在课后走得有些空荡的教室。
“对不起……”何以梦轻轻的吐出我从未料想过的几个字，让我不由一愣。
“怎么了？”我有些不解，思索片刻无法理解她的用意。
“我好没用……”看得出，最近的周考小测等等是一次次的蓄积，终于在期末引爆，化作山洪倾斜而下。
何以梦露出一种令人心疼的落寞和迷惘，像一个青春期的孩子，被千丝百缕的烦丝愁绪淹没。
“我给你梳理下吧……可能都是一类的，解决就好啦。”我宽慰道。
“嗯……”何以梦顺从地点点头，目光闪烁，任由我用纸巾擦拭着她脸上的水痕，显得格外安静乖巧。
当然，我没有预想到这是我最后一次给她讲题，也没有预想过这个暑假是最后一次与她出游。
夏夜晴空，晚风习习，何以梦倔强地要我坐在秋千上，给我一前一后地荡着，跟我说星空的故事，星宫、星河、星图、星宿，她算过星座，我们没有很搭。
她说好的她都记住了，坏的都是封建迷信和不可知的玄学，她不信。
然后在高二的开学，老师点名的花名册上没有出现她的名字。
在那一瞬间，我似乎明白了那些我排斥的青春疼痛文化的行文逻辑，那些用盛大的场面、抒情的词句、通篇的渲染，营造出的离别氛围；相拥而别，黯然神伤，如同上帝视角的俯瞰人间；很感人，但我看不懂。
何以梦转学了，未跟我预知，跟我如平常一般互道了晚安之后，安安静静地歇在了聊天列表，像一首歌里直白写着的词。
我在老师点完名之后有些发愣，没有疯狂和歇斯底里，从班主任那里打听到这个消息之后，在周末去了何以梦的家中。
门已经锁上了，咚咚的敲门声回荡在廊间，平稳如常。
我忽然明白两个人之间的联系是多么紧密又脆弱，也想起何以梦与我谈起过的外面的世界，那些封闭式管理的寄宿学校，那些天涯海角的瑰丽景象，那些奇山陡壁，怪石嶙峋，飞禽走兽的新鲜见闻。
“你果然来了这。”成清欢从楼下探出头，鬓角额上有些许汗润出黏连着她飞扬的秀发。
“嗯，来看看。”我说不出是什么情绪，难受像是一层纱，兜住仅存的一丝希望破灭后的心情。
“你好像，很平静？”成清欢诧异地问着。