“两只脚可以岔开一点，稳住下盘，不然容易重心不稳。”
“镰刀割的角度不对，再往上一点。”
郁云时看季向阳自己调整了两下还是不行，直接上手，先把他的腰往下压了一点，然后又掰着他的腿，让他多岔开，用手掰正了他镰刀的角度。
他理所当然到季向阳完全没有想到要拒绝这回事。
“可以了，割吧。”
季向阳割了。
这次他果然割得很干脆利落，完全没有刚才的拖泥带水。
季向阳惊喜，他下意识地抬头看向郁云时。
郁云时满意地点点头：“这次是真的不错。”
季向阳听到这句赞美，脸上的快乐显而易见。
三秒后季向阳收敛起脸上的笑容。
等一等，他为什么要这么开心？
不就是被郁云时称赞了一下吗？有什么值得开心的？
还有，他到底为什么要那么听郁云时说的话？
【又驯化了吗？】
【看起来还没有完全驯化，驯化进度30%吧。】
【这个比较难驯化，主要是敌意太明显了。】
【被郁云时直接夸，不好。被郁云时骂了一顿再夸，好。】
【有时候不得不承认，我们人类就是这样一种犯贱的生物。】
郁云时一脸思考的表情。
他一直认为教育孩子的方法应该以鼓励为主，用鼓励激发孩子的行动力和潜力。
他一直都这么做，效果也很好。
今天却碰到了一个意外。
没有想到有人更喜欢凶暴的教育方式。
之前夸他，他还不乐意。
现在骂他，他倒是适应的很好，一声不吭的，也没之前那么会跳脚了。
还是得因材施教。
古人的教育方法也是有可取之处的，他不能完全抛弃古法，学了现在的育儿理念就把以前的全丢了。
季向阳觉得自己刚才的表现很丢人，又不知道怎么发泄怒气，最后他丢下镰刀，转身就走：“没意思，不玩了。”
郁云时看到这一幕，又批评他：“你太任性了！做事没有定性。”
“想做就做，不想做就不做。”
“我们是在割水稻，不是在玩。”
“做农活本来就是很辛苦的事情，不是有意思没意思。”