结月被春绯握住手，一下子老实了：“喔，好吧。”
花音注意到那边的变化，转头对哥哥说：“春绯真像结月的学姐。”
手冢、赤司和高尾回忆起上次打篮球时被结月支配的恐惧，不禁对春绯投去了敬佩的眼神。
春绯：？
他们这一小组的任务就是负责涂好背景板，涂着涂着，花音手里的绿色蜡笔就逐渐变短、变秃了。
她用大拇指和食指捏着最后一点蜡笔头，一直到把它涂抹到一点都不剩了，才满意地扔掉外面最后一点包装纸，去拿另一盒里面的绿色蜡笔。
因为春绯在带着结月画天空的部分，春绯自己负责的草丛还没有人画，花音涂完了自己负责的大树，就跑到另一边去帮她画草丛，高尾负责给花涂色，正在挑选不一样的颜色给花朵上色，看到花音过来了，他说：“你觉得这朵花适合涂成红色还是黄色？”
花音无言地望着他涂色的花朵——饱和度实在太高，每朵花上都被蜡笔厚涂出了一种油画的浓墨重彩，但是一年级的花音还没有办法描述这种违和感，她说：“小成，试试白色或者蓝色怎么样？”
高尾接受了她的意见，转身去拿蓝色的蜡笔，把这一丛花全部涂成了深蓝色。
小学的文化祭中需要老师搭把手的地方比较多，这种现象越到高年级越少，高年级的文化祭安排也更丰富。
班长竹田小姑娘不知道从哪里打听来的消息，她一边做道具一边说：“五年级有位学长会做炒面，他们那天会在操场上支一个炒面摊，我们到时候可以去买。”
这里的孩子手里或多或少都有一点零花钱，春绯没有出声，等带着结月把天空涂完了，她就准备去画草丛，结月拉着她说：“你帮我画画，到时候我请你吃炒面。”
春绯抿起嘴唇，正想拒绝，花音说：“文化祭当天要带便当，结月你忘了吗？”
春绯松了口气。
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文化祭当天。低年级的文化祭节目在班级里面举行，方便家长们全程录像，为此一二年级的教室还特意做了改造。
花音穿着演出服，手里拿着纸板刻出来的长枪，在幕布后面等待老师叫自己上场。
她的戏份很简单，只需要跟在“红皇后”身后，皇后站着她就站着，皇后喊着要“惩罚无礼的客人”时，她就拿起长枪往地上一杵，大声应“是！”
她和结月站在一起，听到外面皇后喊“卫兵呢？快来抓住这个无礼的家伙！”
不等樱岛老师提示，结月站直身板，握着长枪就冲了出去。花音急忙跟在她身后半步，急匆匆地上场了。
“皇后”也被冲刺到自己面前的结月吓了一跳，磕绊了一下：“把、把这个无礼的家伙带下去惩罚！”
花音在衣服下面拉了一下结月，没让她自由发挥，她自己把长枪往地上一杵：“是！”念完台词后，她一手拉着结月，结月拉着“爱丽丝”，就这样串在一起下场了。
结月退到幕布后面，把长枪甩到一边，双手叠在脑袋后面：“啊~我还以为皇后能让我和爱丽丝打一会呢，比如说爱丽丝不想下场之类的。”
爱丽丝作为主人公已经回到舞台了，要不然听到这话都要哭出来：谁会想表演中途去和人比划一下？
幕布后面乱糟糟的，手冢的戏份已经结束了，正在等最后谢幕的时候再出去，看见妹妹也演完了，伸手拉着她坐到角落里。
等着谢幕的过程中，花音从演出服口袋里掏出两颗糖，悄悄地塞了一颗给哥哥。
不是她不分享给别人，只是换演出服的时候她手里只能攥住两颗糖果。手冢没说话，撕开糖纸把糖果放进嘴巴里，嗯，柠檬味的硬糖，酸酸甜甜的。
兄妹俩坐在角落里，分享了仅有的两颗糖果。
谢幕之后，家长们可以带着孩子们在学校里继续逛一逛，也可以直接回家，大部分的孩子都选择了前者，花音左看右看，没有看到春绯的父亲，她便牵住背着书包的春绯：“春绯，和我们一起去逛一逛吧，然后一起吃便当。”她早上看到春绯有带便当来。
手冢彩菜也笑着牵住春绯的手：“走吧。”
花音越过妈妈看那边的春绯，对走在自己身边的哥哥说：“春绯好像我们的妹妹。”
彩菜问：“春绯是几月份生日？”
春绯一只手紧张地握着书包带，听到彩菜提问，回答：“我是2月3日出生的。”
彩菜：“那春绯是妹妹呢。”
春绯有些害羞地低下头。
花音：“春绯就是我们的妹妹了。不过春绯平时就像我们的姐姐。”
双胞胎中的手冢不这么觉得。
花音又想起来结月：“结月是七月份生日，她是真的姐姐呢！”
手冢更加沉默：如果他有结月这样的姐姐，他的叛逆期说不定会从六岁持续到六十岁。