卢一玮以为傅明彦会不好意思，毕竟英文说成这样，实在是太磕碜了。
傅明彦却没有一丁点的不好意思，仿佛也没听到其他人的轻笑声，淡然地用着自己的腔调来说英语。
取笑的人见着傅明彦没反应反而有些不好意思了。
其实想一下，高考都已经停了十年时间，报纸上都说了团支书是农村人，在县级中学念书，那里英文教学跟不上很正常。
一点哄笑完全消散，反而面上浮现了愧疚神色，和老师一样试图去听傅明彦说什么。
“单词是对的，就是口音太重了。”专业课的年轻老师捏了捏眉心。
他听得很艰难，但是一直认真地听着。
“高考只考了笔试，没有考听力和口语，实际上这两项在学习语言是非常重要的，不能停留做哑巴英语，要是有空白的磁带可以到我这里转录学习资料。”
不少人出了小小的躁动声，显然没有录音机，就算是老师提供了录好的磁带，也没办法播放。
谢老师目光扫向众人，十年过去了，现在的教育竟是远不如当初他们那一代？
“谢老师。”傅明彦站起来说道，“我想很多人都没有录音机，麻烦您先帮我们录磁带，录音机我会和辅导员反映，看看系里能不能支援我们学生一台录音机。”
学校重视第一批大学生，给了学生补贴，给了食堂补助，那么再提供一台录音机也不算什么。
傅明彦迅想着一台录音机应该怎么使用。
英文系的四个班长可以轮流排班，让想要学习的学生过来听。
姓谢的老师眉头舒展开，显然也觉得系里不会吝啬一台录音机。
“那我今天进度慢一点，我回去把口语课再录一遍，没有听懂的人可以课后再补。”
傅明彦没直接和辅导员反映，下午的课程是整个学院一起上语文、政治大课，他先和其他班的班长说好再去比较好。
下午上课前傅明彦喊了其他三个班的班长说了录音机的事情。
上午的口语老师给两个班上了课，二班的班长点头表示录音机确实很重要。
四班的乔佳玉也说道：“确实需要录音机。”
乔佳玉自己的房间里就有一个录音机，英语的学习磁带很少，她翻来覆去地听，还用空白磁带录下声音，所以在昨天才能够流利地用英文竞选。
三班的班长看着几人，“既然都这样说，那我们一起和辅导员反应？”
“你们没意见的话，下午的课结束以后，我就去找辅导员。”
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傅明彦敲响辅导员的门时候，顾葑正在和辅导员说话。
“你来得正好。”辅导员笑着说，“顾司长来找你说事。”