他一下子也无法想象，省队，国家队，乃至站在世界之巅的那些顶级羽毛球运动员，例如某林姓猛男，又会是什么样的分数。
自己也能做到吗？
逻辑：丁教球压制林志远，林的每个回球都是被动，二人存在等级差，所以丁教可以使用流畅的步法与轻松的力。
也对，李颜跟不懂正确力的朋友打球，也是各种假动作随心所欲，球场散步轻松愉快。
羽毛球是一项等级森严的运动。差一级实力的双方交战起来，会打出其中一方完全不会打球的观感。
“这不就等于是游戏的boss？还是突破等级遇到的关底精英怪。”
李颜心里念叨着，站在了丁教对面。
然后就是无比狼狈的一球，后场勉强回了球的他，只能眼睁睁看着闲庭信步的教练在网前等球飞来，轻轻一拨拿下第一分。
不能一直这么被动，李颜自知球追不上丁教，于是每一个回球都硬生加力顶回去，倒是让教练有些意外，一时间竟然打了个多拍。
但是，再怎么加力，差距的鸿沟都是追不上的。李颜也是干脆地以:7败下阵来。
“哎呀，中间有个球太可惜了，我以为你能赢他一个，没事，下次我们打爆他。”小胖子居然还主动安慰起来了。
“你还真希望我能赢？”
“废话，那不然呢？”
“我赢了不是证明我比你厉害吗？”
“想证明我们谁厉害我们自己打啊，教练血虐了我，你得报仇，我们同仇敌气嘛！”
“同仇敌忾，语文课没有好好学。”
“行行行。”
同桌俩说着坐回椅子，等待教练的点评。
李颜却偷偷瞥了眼林志远，内心自嘲道：是我小人之心了，自从长大以后，听到的都是“又怕兄弟苦，又怕兄弟开路虎”，似乎这种想法已经变成人之常情。
多久没有体验这种……“同仇敌忾”的快感了。
面对有基础的学生，教练自然是从“纠正”开始做起，随后又讲解起力的核心逻辑——力系统是鞭甩力，力来自于全身的驱动。
林志远站着学动作，打了个呵欠。
这种理论教学，看似有用，其实理解跟实操完全是两码事，“纠正”其实也非一日之功，自己一年时间积累下来的不正确习惯必然有其原因，哪里是随随便便就能纠正的。
然后他听到了震颤耳膜的破风声。
“对对对！”丁教满脸写着满意，“就是这样，挥拍声音有力多了，保持这种感觉。”
林志远眼睁睁看着李颜轻松地甩出又一声短促而炸裂的破风声。
不带这么玩的吧李大天才？
一整个晚上，小胖子都在为挥出李颜那样充满爆力与控制力的破风声而努力，最终在教练“可以了有进步，下节课继续努力”的结束语中颓然倒地。