诚然学生们被最大地被备战高考这个主要矛盾局限了，但就此做文章也不是不行。
有的人会请假去上专门的一对一课程，有的人会因为身心不适回家“调养”几天，还有人会午睡睡到下午第一堂课之后……这种东西，只要能七拐八弯地扯上什么正当理由，老师们总会表现得异常宽容，浑不似高一高二时对纪律流动红旗那么在意的样子。
当然，我还是没胆子那样放荡不羁的。对我来说，借用桌上垒起的一堵书墙、做些文字交流，就已经算得上是极其大逆不道的行为了。
“挺高兴的。”我接过林婉的纸条，草草写道，以便尽快结束此事、然后专心听讲。
这还是高中以来、我第一次和林婉传纸条；从初二开始，这种东西就不时兴了。
我还是头一回用这种方式注意林婉的字迹，她的字和小学时差了很多。
苏妍的字带着七八分馆阁体的味道，像她的人（当然是抛开恋爱的那一部分）一样带着一种波澜不惊的温和体贴，既赏心悦目，又辨识度极高。
无论是谁去看她的字，都能轻而易举地认出每一个笔划。
林婉的字则跳脱得多；当然，她的字也很好看，只是仿佛故意和人捣蛋的少女一样，总要添上一些过于奔放的勾勾画画，无端增加辨认的难度。
不过好在，我是看惯了她写字的。
“那就好，下节课继续。”
地理老师开始在黑板上大开大合，与太阳高度角、地转偏向力和黄赤交角酣战起来。我莫名想起了高一时在厕所里听到的一句愤愤之语。
“我真想把地球给掰正咯。”
虽然掰正地球还得一段时间，但熬过这节课还是很快的。下课后，我拿着新发下的历史学案和课本，向苏妍那边走去。
不过有人捷足先登了。
苏妍身旁已经围了两个人，一男一女。
既然有个男的，我便想起林婉的教诲，放下学案、拿出写满了成语和文化常识的小本子，站在苏妍身旁，看了起来。
这可真是我这辈子做过最愚蠢的事。
我立刻就后悔了起来：还不如拿本题，假装我也有不懂的、等着排队问呢。
我旁边的两人都拿着卷子，专心致志地聆听苏妍的神谕，时不时还要悄悄看我一眼。
我却自顾自地拿着小本子、背得念念有词。
这是在干什么？小学时等着语文课代表检查背古诗么？
正在我进退失据、考虑要不要先撤退的时候，老汪的黑脸从门框外面探出了半个。
当时我正抬起头来、鬼鬼祟祟地观望四周，祈祷不要有人注意到我的蠢样子。某一毫秒，我的目光可能和老汪正正地对上了。
好在他似乎不是来专程寻我晦气的。老汪的目光并无丝毫停留地从我身上扫过，继续在班里搜寻起合该倒霉的猎物来。
“范邕！”他很快锁定了目标，猎物从座位上惊跳了起来。“给我滚过来！你错题本就是那么整的？”
我松了口气。然后打定主意还是先退避三舍。但这也要讲究策略。
于是，我乐颠颠地拿起苏妍的水杯，感受了一下，幸好里面几乎是空的。
“我去打杯水。”
我真心希望苏妍每节课喝一杯水、或者换一个更小一点的杯子，这样我每个课间就都能有事情干了。
不过苏神虽然神力广大，也不见得胃就宽一些。
直到晚饭前的最后一个课间，她才终于喝完了第二杯水；考虑到现在毕竟不是酷暑正热的时候，她也算得上尽力了。
我捧着我、她、林婉和马思思的杯子，一边向水房走去，一边考虑要不要劝她多喝点水。
但我立刻又想到她心脏不好，赶忙打消了这个念头，转而计算其她现在每天喝水的量来。
“啊……”一进水房，我便不得不忍住一声魂飞魄散的尖叫，“老师好。”
老汪一只手背在背后，另一只手上下臂呈标准的直角，端着他那个厚重的深棕色茶杯。
“嗯。”他无喜无怒地应了一声，继续看着龙头里涌出的汩汩水流。
我低着头，放弃了靠近到他身边另一个热水龙头的想法，转而站到了直饮水龙头前，决定在晚秋凉意颇浓的下午，为我和三名女生各打一杯凉水。
“这天气还不喝点儿热水？”我能感到老汪的眼光从背后刺来，像是后心抵着一把霰弹枪。
“先打点儿凉的，喝温水。”我强作笑颜道。