心中的烦躁不减一点，林罗摇头：“不好。”以前接近他的那些人都说林罗脾气怪，这会儿他的脾气上来，语气一点也不客气。一直以来除了他的亲人，都没人敢在自己面前发脾气的梁衡：突然觉得同窗的脾气不是太好。他顿了下，接着问：“怎么了？”冷冷清清的语调，如果知趣的人就知道他的关心并不从心，且带着点不耐烦。林罗也听出来他的意思，冷冷瞥着眼看过去，依旧是那一团马赛克，他实际也不需要对方有多么关心，只是被这么一问，想到两人互不相识，便有了一种想要倾诉的欲望。最主要这人对他并没有抱着别有用心的接近。林罗叭叭道：“我今天看到一个人要死了。”这是对方梁衡没想到事情会发展成这样，关于数学题，他自己其实也一知半解，还需要反复去回忆理解，但单凭这一点记忆，也足够应付平时的随堂测试。他看了眼凑上来的同窗，想了想，摇头：“我讲不明白。”“？？？你不想教？”林罗眉头一皱，这就难了，让别人教自己本来就不是他人义务，不想教也说得过去，不过两人待一起这么久，林罗认为他俩还是有点同桌情，这会儿骤然被拒绝，心里还有点不是滋味。梁衡见他误会，斟酌一下：“我也不理解，全靠死记硬背。”数学这种需要逻辑思维的题，梁衡不是从小接触下来，有些数学到现在都还没彻底想通是为什么，虽然他能讲，但也只能讲得一知半解。林罗却觉得这样死记硬背都能做出满分的人才是个人才，便再次恳求他：“没事，你就按照你理解的讲，你直接举书上的例子就行。”他甚至还有些兴致勃勃，要真能举书上的例子，就证明这些东西都是林罗近期学过的，说不定他还好理解些。要真是那种知识储备特别多的大佬讲题，用到超纲的内容林罗就抓瞎。见他这么恳切，梁衡便也不再推辞，拿出他的试卷，开始一道一道讲。时间不知不觉过去，林罗的79分错的有点多，但同桌讲得太好，主要是各种数学依据都是他能听懂的，要是稍微复杂一点，这个同桌还能根据课本上的原题进行拓展，一点一点让林罗吃透。同时他这第二次讲解，其实也是在巩固自己的知识。