“如果需要他们转椅子互动，可以说小椅子转一转，他们会说小朋友面对面。”
宋言秋认真记下。
“如果小动作很多，你可以说小手背背后，他们会说我就背背后。这句话既能维持秩序，也可以让他们安静，集中注意力。”
宋言秋点头，发出今天的第一个疑问，“会很吵吗？”
“嗯……或许会，或许不会。”陶溪回答地模棱两可，因为她也不敢保证，如果孩子过度兴奋，那纪律情况可想而知了。
踏进草莓中一班，班级里瞬间响起震彻的问好，“宋老师好。”
陶溪满意地点头，嘱咐他们的都记得，不错不错。
宋言秋听过很多声宋老师，可第一次面对这么多亲切的呼喊，眉头舒展，薄唇浅浅扬起，自然回道：“大家好。”
秦予鸣个子高些，坐在第二排，这会儿交头接耳不停。
“这是我舅舅，帅吧？”
“对啊，我舅舅，高吧？”
“嗯嗯，是我舅舅呀，来给我们讲课。”
陶溪忍不住过去拍拍他，指尖示意，“嘘，安静，礼貌。”
秦予鸣闭紧嘴巴的同时，另一边的小朋友便开口询问，“宋老师，你是秦予鸣的舅舅吗？”
宋言秋温和回应：“是的。”
“宋老师，你好帅啊！”
“老师你好高，你是常常吃蔬菜吗？”
“我知道，还吃肉，还喝牛奶。”
此起彼伏的对话响起，宋言秋应接不暇，一会儿时间，平静的目光就添了几分无措。
陶溪赶忙出来维持秩序，“好啦，小嘴巴。”
“不讲话。”
瞬间安静，鸦雀无声，落针可闻。
宋言秋愣了愣，视线投向陶溪，带着几分敬佩。
陶溪点头回应他的崇拜目光，道：“宋老师，可以开始了。”
宋言秋插上U盘，打开课件，清冽的嗓音略微提高，“请看屏幕，今天我们一起走进兵马俑的故事。”