他从头到尾都在一旁观察着。本来看着方老师对公开课的设计还挺期待，但是听到这番话后，他的脸色变得严肃，手握着栏杆时都隐隐露出青筋。方老师这话确实有点过激了？此时，宽阔的操场上一片寂静。天色愈发阴沉，空气中弥漫着压抑的气息。球场上的白线仿佛变成了无形的网，紧紧束缚住场上的学生们。听完方汉青的话，大家都愣在原地，连呼吸都觉得困难。微凉的秋风轻轻拨动他们的头发，即便平时最在意的刘海被吹乱了，也没人想去整理。实在是太难过了！！这种难受不仅仅来自于比赛的不公平，更是方汉青的话带来的。面对方老师，大家有话却说不出口，好像有什么东西堵在喉咙里。这个时候，学生们终于明白了，方老师让他们站在七条线上面的用意。原来，他们早就被划分在不同的阶层里了！表面看起来大家在同一，实际上每个人的根本不相同！而那些轻松拿到五百元奖金的学生也开始思考。他们意识到自己和其他人的差距，开始重新考虑之前认为的人人生而平等的概念。方汉青的话，彻底颠覆了他们的认知！这时，一个学生打破了寂静，“方老师，我想反问一个问题。”“如果比赛一开始就不公平，那还能称之为比赛吗？”“而且这种不公平的比赛对我们还有什么意义？”“就像你说的。”“我们无论如何也不可能得到奖励！”“我们也拼不过那些条件好、赢在起跑线上的人！”“因此。”“我们根本不可能赢得过那些一开始就领先的人！”“请问，我们在这样的情况下怎么能超越他们？”“这根本是不可能的！！！”他情绪激动地说完这些话，胸膛不停地起伏。仍然不能接受方汉青的安排。“所以我搞不懂你设下这场比赛的意义在哪里！”他刚说完，周围的同学立刻响应，其他学生也附和着。他们朝着方汉青大声表达不满，不断地举起再放下手臂，抗议这不公平的做法。他们不明白，方老师这样做的真正目的是什么？这节课究竟有什么意义？这不就是在浪费大家的时间吗？既然早就偏心某些人，为什么要给他们希望？学生们越想越生气，不满的情绪充斥整个操场。而面对这些反抗，方汉青只是淡淡摇头。他知道这些反应是正常的。但他并不着急，因为他认为真正的课程才刚刚开始！于是，他在众人目光中做了个停止的手势，示意大家安静。学生们也不得不闭上了嘴，毕竟最终解释权还在他手里。接下来，稍微停顿了一下，方汉青平静地说：“同学们，不要急。”“下面我会告诉大家，哪些同学拿到了前十名的奖金。”“他们到底是从什么位置开始比赛的！”这句话一出口。台下的学生们慢慢平静了下来。接着，大家都安静下来了。全神贯注地看着面前的方汉青。只见他缓缓转过身。开始询问那前几名的学生。紧接着。方汉青的问题以及学生们的回答。让大家震惊不已！在全校师生的注视下。方汉青走到前十名学生面前。然后他来到第一名学生的面前，递过话筒问道。“这位同学，你起跑时站在第几排？”“方老师，我是从前往后数，第二排！”听到答案后，方汉青点了点头。他又走向第二名的学生，继续问道。“第二名的同学，你起跑时站在第几排？”“方老师，我站在倒数第三排，也就是第五排。”“第三名的同学，你起跑时站在第几排？”“我在倒数第二排，也就是第六排。”“”“第十名的同学，你起跑时在哪儿？”“方老师，我在第三排。”随着这些起跑位置一个个曝光。整个操场从一开始的嘈杂变得异常安静，只剩下方汉青的问话声和那些前十名学生的回答声。当所有十名同学的起始位置都公开后。现场所有人先是陷入了五秒的沉默。随后，全场炸开了锅！此刻。学生们个个瞪大了眼睛，满是不可置信的表情。“我没听错吧？前几名竟然都是从后面出发的！”“他们起跑时不是站在很后面吗？怎么可能这么快？”“呜呜呜，我也从第五排开始跑，为什么他们能进前十而我却在最后面？”缓过神来后，所有的学生都傻眼了。要知道，总共才七排！第一排是最前面的，第七排则是最后面的。大家原本以为，取得好成绩的应该是从第一排或第二排出发的。小主，这个章节后面还有哦，，后面更精彩！可事实呢？就连第五排和第六排的学生也能跑到前几名！不，准确来说是进入前三名！这太让人不可思议了！他们都想知道。这些同学到底是怎么做到的？要知道这在他们的认知里。根本是不可能的！！……那些之前还在抗议的学生们。这时也不约而同地呆住了。一个个张着嘴巴，说不出话来。因为他们彻底懵了！要知道他们刚刚为什么要抗议啊？就是觉得这样比赛不公平。分成七条起跑线，终点却是同一个地方。按道理，最前面的起跑线最有优势。所以他们认为这场比赛根本不公平。起跑在后面的人根本不可能追上前边的人。可结果呢？最后几排的人竟然冲到了前十！这一下，那些抗议的学生脸被打得生疼。完全哑口无言了。……不仅是现场的学生。直播间的观众们也都沸腾起来。“不是吧！前几名几乎都是从后面跑上来的？”“那个从第六排冲刺过来的同学，真是牛逼！”“简直不敢相信！”“看来，就算在最有利的位置，他们也不一定能拿到好成绩！”“的确，可能就是因为觉得容易，才会松懈！”“我现在终于明白了方老师的用心！起跑线不代表一切，即使落后，也未必不能超越别人！”：（）老六老师：我受的罪，你们得加倍