男生把写着她名字的试卷给她。
姜来“啊”了一声：“谢谢。”
说完就要进教室。
男生接着问了句：“翻译题的第二道，你为什么用的是which啊？”
听他这么说，姜来止步，低头看了眼试卷，语气平平：“因为我用的是非限制性定语从句。”
男生想了想，恍然大悟：“喔！是啊，还可以这样翻译。”
说着，他笑道，“我看大家基本上都用的是that，就你用which，感觉你有点——”
拖着嗓音，在找适合的形容词。
姜来：“奇怪？”
男生笑着摇头：“特别。不是奇怪，是特别。用which有什么奇怪的，这单词造出来就是给人用的，我只是觉得你用得好。”
他说的在理，姜来点了点头，何况对方还诚心夸她。
到此，没几分钟就要上晚自习了，男生却没有要走的意思。他接着展开了话题：“经常听到你的名字，但没见过你，你这么低调啊。”
他们两个班的英语老师是同一个老师，但文科楼和理科楼在同一栋楼两边，以中间的教职工办公楼为分界，所以没什么交集。
偶尔提到文科楼的人，姜来这个名字出现的频率并不算低。
这种朝唠嗑走向发展的纯聊天并不适合姜来，她咬了咬唇，只浅笑着应了应声，客客气气：“谢谢你把试卷拿给我，快上晚自习了，我先……”
进教室了。
略微拖着嗓音，姜来指了指身后的教室示意。
男生点点头：“不用谢，那我也回去了。”
笑了下，姜来转身，倏然撞上走廊里的于未，视线顿住。
因为打过球，于未的头发有些凌乱，却又显得张扬明朗。校服外套搭在他的肩上，他一只胳膊夹着篮球，身边是体委那群人。
他的目光直直落在她这边，舌尖抵了抵上牙，对着额前的碎发吹了下气。
送卷子的男生已经走了，姜来站在教室门口，看着于未过来。
体委他们前一秒还和于未有说有笑，复盘球局，开玩笑的骂骂咧咧，说谁谁谁太菜了。这一秒就发现于未臭脸了，刚才在球场上被高一的小学弟挑衅都还笑着，这会儿挂相挂得彻底，不高兴几个大字明晃晃地写在脸上。
非常浓墨重彩。
几个人心照不宣，拿走于未胳膊夹着的球，吵吵闹闹地进了教室。
于未停在姜来面前：“哪位？”
“啊？”姜来懵了。
她的脑子好像在处理画面的时候出现了故障，在这一刻还停留在几十秒之前，他出现在走廊里的那个瞬间。
夕阳西沉，窗外的微光几乎要透不进来，但他却仿佛自带了一圈薄薄的光晕。
谈及少年的时候，总爱用意气奋发这个词来形容，或是野蛮生长、肆意盎然。少年永远自由如风，又热烈如朝阳。
在这一刻。
姜来想。
好像没有什么，能比意气风发更适合于未的了。