沐辛然?这才?发现她口腔里尽是铁锈般的血腥味。
“食物的分辨核心在于身体?是否能够消化。”朱老师道：“而?能否消化，取决于处理食材的手段。”
安溪听着就?想鼓掌，问题在于，这话根本不是分辨课的内容，这应该是美食制作的内容吧？
“这个世界上最难处理的食材只有一个：失控污染。”朱老师道，“这节课我将告诉你们如何处理失控污染。”
他?话音刚落，前门忽然?被人?从外?推开，紧接着一道身影从外?走进来，她走到朱老师身边站定。
“圆念念。”
安溪听到沐辛然?喃喃声?。
进来的学生正是在第一节课前测试中，偷走君挽厦的钥匙，最后被宿管带走的那个女学生。
她是君挽厦的室友。
“她身上没有活人?的气?息，”安溪脑袋不动，嘴巴小声?对沐辛然?道：“这是一个死尸。”
沐辛然?反抓着安溪的手，她紧紧盯着圆念念，圆念念看起来跟最后一次见面没有任何变化，但?到了现在她不会怀疑安溪的判断。
问题是，圆念念为什么会变成死尸？
她们之前的判断是圆念念偷走钥匙触犯规则，甚至有可能她打开过门，后来被宿管带走的是从错误钥匙打开的门里出来的“圆念念”——这个猜想里，被带走的圆念念是“怪物”。
但?这只是一个猜想，也有可能圆念念被带走是因为她违反了规则，她实际上还是她。
沐辛然?脑子里一瞬间想了很?多，最后她的思维停在一个过去不可能担心的事情上——假设圆念念是被宿管杀死的呢？
安溪会难过吗？
她对宿管会有芥蒂吗？
安溪曾经说过，这个学校一学期四个月，当时应差阳错，他?们认为这个说得是四个月副本时间，现在看这分明就?是安溪上学的时间。
目前看宿管对安溪有种?莫名?的纵容，沐辛然?不知道这是不是魇界人?对孩子的纵容，还是有什么其他?的原因。
但?是假设安溪对宿管心存芥蒂，她能掩盖好情绪吗？
沐辛然?看着安溪的侧脸，毫无表情心想：不可能的。
她能不当时当场发作，都算是学会了克制。
安溪不知道身边沐辛然?想这么多，她看着圆念念，想着朱老师刚刚的话，有种?非常非常不好的预感——
关于食谱丰富那方面。
安溪之前其实压根就?没把这个信息当回事，这句话进入她耳朵里，跟小时候听到的那些路上失控污染假装成正常人?吃人?的恐怖故事一样?——都是吓唬孩子的。
但?是现在，安溪感觉到好像不是这么回事，他?们好像来真的。
安溪想着聂欢鱼所说得，学校里的教职工们为了带回学校师生的尸体?，全部修养一年才?能正常出来走动。
她心里又有其他?的希望。
“安溪，无论发生什么，一定要冷静，不要冲动。”
沐辛然?在她耳边说道。
安溪还有希望，所以她毫不犹豫答应了沐辛然?，“你放心。”
沐辛然?倏地攥紧安溪的手腕。
“这是一个失控污染，”朱老师道，“她生前是刚刚转学而?来的学生，却无视宿舍规则，做出了错误的选择。”
“我耗费很?大力气?将她捞出来，就?为了这节课你们有一个现成的教具。”朱老师道：“谁要是敢浪费我的教具。”
两?颗眼球在所有学生身上缓慢爬过，朱老师没有浮动的声?音继续道：“就?跳进锅里成为新的教具吧。”
沐辛然?松了口气?，从这话的意思，几乎可以肯定圆念念是在被污染死亡后，被朱老师带出来的。
至于他?们所说得失控，玩家没有失控，玩家目前只有死亡与?同化。
安溪不知道沐辛然?为她的人?际关系担忧了一圈，她死死盯着朱老师，盯着朱老师的一举一动。
“首先，你们需要确定失控污染的污染是否被彻底清除，我听说你们班里有同学容纳了失控污染的污染。”他?看着安溪，“很?有成为教具的天赋，我等着你。”
意味不明点评了一句之后，他?继续道：“污染未曾清理干净的情况下，不介意直接食用，但?也可利用烹饪处理残留污染。”