一个失控前一直不停止容纳他人痛苦的医生助手。
一个对陌生人都不吝啬善意的人。
一个察觉到?自己即将失控时，会带着?唯一的钥匙把自己锁在教室里的班长。
她既然有所?安排，又怎么会重新出现在学校里，以?他人恐惧进?行污染呢？
谁把失控污染放出来?的。
安溪注视着?下方一张张脸，感?受到?越来?越热，她忽然意识到?一个问题——
这里的光是什么？
安溪意识到?这个问题之后，努力睁开眼去看光。
它是暖光，温暖又柔和，按理说?这样的光是不会刺眼也不会灼伤到?人的。尤其是安溪在尝试努力看清楚它之前，是很?轻而易举就来?到?它身边，被?它融入其中，也是在它的帮助下看清楚下方的情景。
但当她要去看清楚光的时候，光距离好像变得遥远了，光也变得刺眼起来?，安溪只是看着?就感?觉到?双眼在被?灼烧。
她又一次听到?了哭声，这一次哭声距离她很?近，在她脚下，在她身后，在她胸前，在她手侧，在她耳边。
海浪一般的哭啸中，安溪只隐约听清几个字音：救救我，求求你。
反反复复一声又一声。
第037章启航高中[37］
一声又一声求救混杂在?哭声中，像密网、如海浪将安溪的意识密不透风的包围着、裹挟着，不断冲刷着她的意识跟精神。
安溪感受不到自己的手脚，她只能被动承受着连绵不绝负面的情感。
她在?这些情感中看到一个?又一个?画面，它们或许来自于一张又一张脸的记忆，又或许来自于静静的记忆。
安溪到现在?也无法确定这里的一切，构成这里的一切，到底是一个?又一个?真实?存在?的人?最后的遗留，还是只是一个?人?曾经容纳过的情感堆积。
安溪不知道，她没有办法去判断，也没有经验支撑她判断。
她从小到大最大的烦恼就是太弱小。
整个?山村、整个?镇子?她最弱小。
安溪日日夜夜琢磨这件事，这是她十八年来最大的烦恼。
只有这一件事，妈妈帮不了她，长辈帮不了她，朋友也帮不了她。
因为?强大的人?是很难想象弱小者?的烦恼，是很难理解弱小者?的悲伤。
后来她强大了，这个?烦恼就不存在?了。
安溪从未见过这样多的痛苦，这样多的强烈的、激烈的、浓烈的、让人?……几?乎污染当场失控的情感。
安息镇的人?永远是平和的，几?乎没有什么情绪的，他们日复一日、年复一年重复同样的工作与生活。
安溪曾经以为?整个?世界的人?都是这样的，她为?自己的不同掉了一滴眼泪，后来当天下午就因为?太难过在?菜地里偷吃菜，被愤怒的村长奶奶种在?坑里。
年幼的她下半身在?坑里，上半身展开?双臂让飞鸟有落地的地方?，小小的圆脸顶着阳光一脸严肃像是在?思考某些哲学的东西——
奶奶真厉害啊，不仅会种菜，还会种人?。
安溪可以说是不知忧愁长大的。
所以她不知道人?的尖叫可以是痛苦的，人?的哭也可以是痛苦的。所以她不知道人?能在?没有污染与疾病的时候从眼睛里流出鲜红的血液的。所以她不知道人?的眼睛能空洞到仿佛灵魂早早死去。
所以她不知道痛苦是这样疼痛的。
一张张脸浮现在?眼前，又一层一层叠盖在?她脸上，她没有办法呼吸，也没有办法睁眼，一种浓烈的陌生的东西牢牢困住了她，更淹没了她。
原来情感可以溺死一个?人?。
她恍惚中想。
安溪感受不到肢体的存在?，她在?一种很玄妙的思维意识中努力呼吸，努力撕开?一层层困住她的薄膜，用实?际上感受不到的手撕，用感受不到的头撞，用消失的牙齿咬……她像回到最弱小的时候，没有污染，没有武力，甚至没有真实?的身躯，只有一个?念头，一个?绝不停下的念头，一个?义无反顾前进的念头——
她只有这样一个?念头，她从来也只需要有这么一个?念头。
终于，安溪看到了光。
然后，她看不见的怀里拢抱着看不见的哭声，义无反顾地朝着光的方?向奔去。